关于印发《2019级新生入学教育工作方案》的通知

各二级学院：

新生入学教育是新生进入大学的第一课，对于筑牢学生的理想信念、提升学生的综合素质、培育学生的职业精神具有重要意义。为切实做好2019级新生入学教育工作，现结合校情和生情，提出如下方案，请结合实际情况予以落实。

附件：

2019级新生入学教育工作方案

新生入学教育是新生进入大学的第一课，可以给予转折时期的大学新生及时、科学、有效的指导，解决他们在思想、学习、生活、心理等方面的困惑，帮助他们尽快完成角色转变、熟悉大学生活、树立理想目标。为确保新生入学教育工作的实效性和针对性，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，遵循职业教育规律和学生身心发展规律，将培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实到新生入学教育全过程，将对学生进行思想政治教育与解决学生实际问题相结合，开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的教育活动，为学生的“出彩人生”提供贴心、细致、有效的指导和服务。

二、教育目标

以社会主义核心价值观为引领，通过思想教育、活动引导、规划指导、目标激励、制度规范等教育手段，初步引导他们生活定位、学习定心、心理定型、目标定向和人生定轨，激发他们的成长成才意识和教育主体作用，实现角色转变以昂扬向上、饱满热情的精神状态步入大学生活，不断增强自身的社会责任感、创新精神和实践能力，为成为具备“家国情怀、创新素养、工匠精神”的高素质技术技能型人才筑牢基础。

三、组织实施

新生入学教育在校、院两级层面展开，采取集中教育和分散教育、学校统一组织和学院自行开展、引导式教育与体验式教育、第一课堂与第二课堂、传统阵地与网络新阵地相结合的形式，通过报告会、研讨会、读书会、文艺表演、社会实践、志愿服务、主题班会、主题作品创作大赛等多种平台全面深化新生入学教育。学生工作部（处）负责新生入校教育工作的顶层设计，开展校级层面的主题教育活动，并指导二级学院开展入学教育。各学院根据学校整体方案，组织学生参加校级层面的主题教育活动，结合自身情况开展富有学院特点和专业特色的入学教育活动；同时，激发各类团学组织的“五自”功能和学生的主体作用，指导各类团学组织、各班级开展教育活动。

四、教育内容

1．理想信念教育

理想信念教育是引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观的重要方式，也是大学生思想政治教育的核心内容。学校将开展内涵丰富、形式多样的思想政治教育活动，组织学生学习党的十八大以来重要会议精神、习近平总书记关于教育的重要论述、社会主义核心价值观24字基本内容，引导新生自觉践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观成为每个学生的基本遵循，并身体力行将其推广到全社会去。

2．爱国主义教育

爱国主义教育是大学生思想教育的主旋律和永恒的主题。学校围绕新中国成立70周年，举办主题教育活动报告会，邀请时代楷模、全国师德标兵、全国辅导员年度人物曲建武与青年学子共话报效祖国，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激励和引导学生们在新时代勇担责任、激扬青春、不懈奋斗。同时，充分挖掘和利用中华优秀传统文化教育资源，实施中国传统节日振兴工程，围绕传统节日文化内涵，开展形式丰富的主题教育活动，形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面；深入开展“我与祖国共成长”主题教育活动，以新中国成立70周年为契机，充分展示爱国主义深刻内涵，引导广大学子满怀豪情地感念党的恩情，弘扬党的信仰，铭记党的成就。

3．知校爱校教育

结合我校悠久的办学历史，针对新生开展校史校情和文化传承教育,凝聚学生稳定思想，塑造南工院情怀，培养新生的爱校意识和主人翁精神。学校将组织新生参观校史展览馆和黄炎培职业教育思想展览馆、学唱《中华职业学校校歌》、学习《黄炎培职业教育名言解读》，帮助学生了解南工院过去、现在和未来，领略黄炎培职教思想精髓，感受学校精神与文化，感知“敬业乐群”的校训精神，增强对母校的归属感、认同感和自豪感。

4．生活适应教育

生活适应教育能够帮助新生尽快适应大学生活，学会自理、自立、自律。各学院要帮助新生熟悉与他们学习生活密切相关的教室、公寓、图书馆、食堂、医院、商店、银行等场所及校园周边环境，了解校园生活常识和有关场所的管理规定，指导他们使用学习和生活设施，向他们提供住宿、饮食、休闲、出行及就医等方面的信息，以便新生在较短的时间内学会独立生活、掌握生活技巧、顺利开始大学生活。

5．学业规划教育

为帮助学生为未来职业做好必要的知识能力准备，各学院要通过多种形式引导新生进行自我定位和规划，制定学业总目标、学期目标和阶段目标，以目标激励学生发奋学习，促使学生将考试、考级、考证、竞赛作为促进学业的重要抓手，提高学生学习的自觉性和有效性，不断激发学生的学习动力和学习潜能，督促学生认真落实各阶段目标。

6．专业认知教育

为帮助学生深入了解本专业，做到“知专业、爱专业、爱学习、会学习”，各学院要开展专业认知教育，以某专业是什么、学什么、怎么学，毕业后干什么等问题为切入点，用生动的图片和实例介绍各专业的培养目标、课程设置、专业前景、师资状况、实训设施及学习本专业的方法，帮助新生了解专业发展动态，强化专业归属感，树立专业学习信心，培养新生对本专业的认同感，激发他们的学习动力。

7．校规校纪教育

校规校纪是大学生必须自觉遵守的行为准则，教育学生遵循规章制度是建设和谐校园的重要环节。学校将通过讲座的形式，针对学生普遍关心的学籍管理、校规校纪、图书借阅等问题给予专项指导。各学院要以《南工院学生手册》内容为主，组织新生认真学习行为准则、请假办法、考试纪律、公寓管理、奖助申请、违纪处理、综合素质测评等方面的制度，强化学生的诚信意识、纪律意识和规矩意识。

8．法制安全教育

树立法制观念和安全意识是学生健康成长的基本保证。在学校组织大型法制安全讲座的基础上，各学院要结合校园法制安全典型案例，开展各类活动对学生进行人身和财产安全防范、交通安全防范、突发性治安事件安全防范、集体活动安全防范、消防和饮食卫生安全常识等方面的教育，增强学生遵纪守法观念和安全防范意识，提高自我保护能力和应对突发事件的能力。

9．防范校园贷风险和校园诈骗教育

通过电子屏、展板等传统宣传渠道和网站、微信等新媒体平台，结合省内外高校发生的相关案例，及时发布有关防范校园贷风险等信息，开展形式多样的校园网贷风险防范专项教育和金融知识教育，加强校园贷风险防范工作，使新生深刻认识到校园贷与校园诈骗的危害，切实提高新生识别、抵制各类校园诈骗活动的能力。

10．心理健康教育

对新生进行系统的心理健康教育，是广大新生掌握心理健康知识、提高适应能力、增强心理素质的有效途径。一方面，心理健康教育与咨询中心联合各学院通过讲座、团体心理辅导、心理主题班会、心理电影赏析等途径，针对心理健康教育与咨询中心的功能、人际关系、自我认知、情绪情感、生命健康等专题，引导新生以积极的心态面对新的学习和生活环境。另一方面，各学院配合心理健康教育与咨询中心，做好新生心理普查工作，对在新生心理普查过程中发现存在心理问题倾向的学生进行及时深入的沟通，进行有效的心理疏导和危机排查。

11．文明修身教育

文明修身教育可以帮助新生养成良好的基础文明行为，提高文明素养和道德素养。各学院要通过文明修身宣传活动、文明督察活动、主题班会等形式督促新生自觉遵守大学生文明公约，从一入学就养成良好的学习和生活习惯，在学习生活中彰显文明行为，营造积极向上、人人争做文明人的校园氛围。

12．国防知识教育

军训是对新生开展国防和军事理论教育的重要途径。各学院要结合新生军训，开展国防教育活动，在新生中大力弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，强化新生的国防观念和国家安全意识，让新生更多地了解国防和军事知识，增强报效祖国的责任感和使命感，提高他们的思想素质、军事素质和身体素质。

13．职业精神教育

职业精神的培育同专业知识的学习和职业技能的提高一样,是学生走向社会、立足社会的重要条件。培养学生的职业精神并与职业技能相融合，是当今社会经济发展对高素质技术技能人才的迫切要求。各二级学院要重视崇尚劳动、敬业守信、创新务实、责先利后、精益求精等职业精神的培育，组织新生深度学习劳动模范、杰出校友、先进工作者、优秀学子的典型事迹，观看《大国工匠》及我校杰出校友秦怡、顾心怿专题片，教育引导学生牢固树立立足岗位、增强本领、服务群众、奉献社会的职业理想，增强对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解，激励学生成长为具有良好职业精神和道德素养、具有可持续发展能力的高素质人才。

14．创新创业教育

学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，是当前社会经济发展对学生综合素质的迫切需求。通过多种载体进行广泛宣传，将创新创业文化渗透到校园文化氛围中；将创新创业文化融入各级各类校园活动，组织学生观摩创新创业作品展、创新创业比赛等活动，举办创新创业专家专题讲座、创新创业学生先进典型宣讲会，从入学初期就培育学生的创新创业基因，激发学生投身创新创业实践活动的兴趣。

五、工作要求

1．高度重视，注重实效

各学院要充分认识新生入学教育对学生素质培养的重要性和必要性，切实抓住新生入学教育的良好契机，根据学校整体部署和要求，认真规划、扎实开展、分层推进，确保新生入学教育顺利进行并取得实效，共同营造积极、健康、向上的入学教育氛围。

2．积极探索，发挥特色

各学院应根据本方案，立足学院的实际情况、专业特点和新时代学生特点，注重学生教育主体地位，创新新生入学教育的内容和形式，提高教育活动的吸引力和可接受性，增强新生入学教育的服务性和导向性。

3．广泛宣传，及时总结

各学院要积极宣传新生入学教育工作的进展情况、取得的成效及富有特色的教育活动，认真总结教育活动中的成功做法、有效经验及取得的成效。对于成效显著、特色鲜明的优秀教育成果将着力在校内推广，并推荐在校外主流媒体宣传及展示。

附表：

2019级新生入学教育活动一览表